Phiên tòa giả định – đưa kiến thức pháp luật đến gần thực tiễn

DLA

Nhằm tăng cường tính thực tiễn trong hoạt động đào tạo và giúp sinh viên vận dụng kiến thức lý thuyết vào môi trường nghề nghiệp, ngày 01/8/2026, sinh viên khóa 2024 lớp 24LK đã tổ chức Phiên tòa giả định trong khuôn khổ học phần Luật Tố tụng hình sự dưới sự hướng dẫn của ThS. Nguyễn Ngọc Ái.

Phiên tòa giả định là một trong những phương pháp giảng dạy hiện đại, lấy người học làm trung tâm, tạo điều kiện để sinh viên trực tiếp tham gia giải quyết một tình huống pháp lý được xây dựng dựa trên các quy định của pháp luật hiện hành. Thông qua việc nhập vai các chủ thể tham gia tố tụng như Hội đồng xét xử, Kiểm sát viên, Luật sư, Thư ký phiên tòa, Bị cáo, Người bị hại và Người làm chứng, sinh viên có cơ hội thực hành toàn bộ quy trình xét xử một vụ án hình sự theo đúng trình tự, thủ tục tố tụng.

Đây không chỉ là một hoạt động học tập mang tính trải nghiệm mà còn góp phần hình thành tư duy pháp lý, bản lĩnh nghề nghiệp và kỹ năng xử lý tình huống – những yếu tố quan trọng đối với sinh viên trong lĩnh vực pháp luật.

Trong suốt quá trình diễn ra phiên tòa, các nhóm sinh viên đã thể hiện sự chuẩn bị nghiêm túc, nghiên cứu kỹ hồ sơ vụ án, vận dụng linh hoạt các quy định của pháp luật để đưa ra lập luận, tranh luận và bảo vệ quan điểm của mình. Không khí học tập diễn ra sôi nổi, thể hiện khả năng tư duy pháp lý, kỹ năng phản biện, làm việc nhóm, giao tiếp và xử lý tình huống của sinh viên.

Hoạt động không chỉ giúp người học củng cố kiến thức chuyên môn của học phần Luật Tố tụng hình sự mà còn góp phần hình thành tác phong nghề nghiệp, nâng cao bản lĩnh, sự tự tin và ý thức tuân thủ pháp luật. Đây là những kỹ năng cần thiết đối với sinh viên theo học các ngành thuộc lĩnh vực pháp luật cũng như những ngành nghề có liên quan.

Với định hướng đào tạo gắn kết giữa lý thuyết và thực tiễn, Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An (DLA) luôn chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy, khuyến khích giảng viên tổ chức các hoạt động học tập trải nghiệm nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của sinh viên. Những mô hình học tập như phiên tòa giả định không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn giúp sinh viên sẵn sàng thích ứng với môi trường làm việc thực tế sau khi tốt nghiệp.

Phiên tòa giả định của lớp 24LK đã khép lại thành công, để lại nhiều bài học thực tiễn và là dấu ấn ý nghĩa trong hành trình học tập của sinh viên khóa 2024. Đây cũng là minh chứng cho những nỗ lực của nhà trường trong việc xây dựng môi trường học tập hiện đại, thực tiễn và hướng đến chuẩn đầu ra đáp ứng yêu cầu của xã hội và thị trường lao động.

BAN TRUYỀN THÔNG

Các tin khác

Tin mới

Tin xem nhiều nhất